在我国历史悠久的乡村文明、农业文明、传统文化资源以及自然、淳朴、真切的农村生活秩序的前提下,农村社会形成了具有独特个性的文化、习俗、价值和尊严,在现代城市化进程中仍然具有不可剥夺、不可替代的价值和意义。然而,在当今以现代化为价值追求的社会背景文化下,随着外来道德理念向乡村辐射,乡村宝贵的传统道德文化遗产逐步丢失,传统道德也开始受到了各方价值的质疑,在主流文化形态中缺失,乡村传统道德伦理秩序渐渐处于一个尴尬、迷茫的境地——即,外来文明运用其强势地位对乡村本土文明的冲击,乡村道德的自尊、自信面临了挑战,农民们在摆脱传统的同时,外来文明还不足以全面庇佑他们的成长。在乡村传统道德逐渐与外来文化趋同的文化背景下,重新审视传统道德元素在今天农村的价值,广泛开展农村传统道德的教育已是迫在眉睫之势。乡村德育不是丢弃原来固有的乡村文化根基和特色去一味地引进、盲目地模仿而被抛弃了自我。乡村还是乡村,没有城市的环境,因为乡村就是乡村。乡村德育应该走一条本土化的道路,文章所要寻找的是一种中国新农村德育建设的理想模式：乡村德育必须强调与乡村生活相一致的道德信念和价值取向,这个独立的体系更多的与中国传统道德联系在一起。传统道德元素孕育于乡村社会,是泱泱中华五千年文明的精髓,以人性、情感为价值基础,以天人合一、忠孝诚信、邻里互助、谦和礼让、安居乐业等伦理道德为主要内容,以村庙信仰、风俗习惯、娱乐生活、生活方式为延续载体,是最为贴近农村生活、最为农民熟悉的道德文化形式,也是最符合农民的知识背景和认知能力的素材,它对于德育具有重要的理论和实践价值,因而是乡村德育的重要内容和核心力量。现代道德在乡村生活的辐射,对乡村传统道德带来了一些冲击,引起了乡村传统道德元素在代际和邻里间的变迁,中国乡村德育的期盼与未来即是在借鉴国外传统道德教育经验的基础上,找寻乡村传统道德元素的回归之路。立足乡村社会载体,寻找传统道德教育的素材,农村社会、家庭及学校联成一张紧密的网,形成传统道德教育的合力,建立一种具有较高精神福利的生活方式和伦理价值,使乡村社会成为中国农民可以安身立命的地方,使乡村生活获得伦理和道德上的独立价值,将乡村实践的成果、生活的经验和人文的依据传承下去。只有进行乡村德育的自我建构,维护农村文明自身的价值和地位,维护农村社会文化和生活方式的传统,中国的现代化才可能保持自己的独特性、生态性、多样性,最终创造出真正能够可持续发展的社会文明。