【摘 要】
:
进入信息时代以来,在个体日常生活中,媒介消费的时间所占的比例越来越大。儿童作为媒介使用中的特殊群体,在对媒介信息的识别能力方面堪虞。电视作为儿童最容易、最频繁接触
论文部分内容阅读
进入信息时代以来,在个体日常生活中,媒介消费的时间所占的比例越来越大。儿童作为媒介使用中的特殊群体,在对媒介信息的识别能力方面堪虞。电视作为儿童最容易、最频繁接触的媒介,其影响却是正面与负面并存,而儿童的电视识读能力是决定影响正负的关键因素。在现有研究中已知,社会因素、家庭因素和儿童自身因素是影响儿童电视识读能力的三大主要原因。其中家庭作为儿童最常接触的场所,也是最平常的社会结构,从家庭出发考察儿童电视识读能力的培养,对我国儿童媒介教育的普及具有积极意义。因此,本研究通过自然观察法、访谈法对四组家庭进行为期三个月的观察研究,探究亲子共视对儿童电视识读能力方面的影响,以推动家庭在培养儿童媒介识读能力方面发挥作用。本文分为五个部分展开论述。第一个部分是绪论,这部分介绍了本次研究展开的背景及意义,阐明了本次研究的目标及拟解决的关键问题,最后介绍了国内外关于亲子共视以及儿童电视识读能力研究的概况。第二个部分介绍了本研究使用的研究方法及设计方案。第三个部分探讨了在亲子共视的情况下,不同家庭呈现出怎样的亲子共视模式,以及在不同的共视模式下,亲子沟通具有怎样的特征。第四个部分从“收视语境”的角度,分析了父母与儿童在亲子共视的场景中呈现出的解码特征。并对电视广告与电视暴力两类特殊文本进行具体分析,探究父母的不同解码模式是否会对儿童解码同类信息产生不同的影响。第五个部分总结了儿童电视识读能力的差异化表现,探讨了不同的亲子共视模式造成的不同影响。
其他文献
<正>内部管理信息和过程性信息最先出现在2010年11月国务院办公厅下发的《关于做好政府信息依申请公开工作的意见》(以下简称《意见》)中。该《意见》规定,行政机关在日常工
<正>主持人语:二三十年前,家访是教师必须做的一项工作。家访的基本方式是徒步或者骑自行车。家访,可以了解学生的家庭状况,分析学生学习与心理问题背后的原因;家访,可以让老
<正>在油画学习和研究过程中,我深刻地认识到油画艺术的学习不在于简单地去继承和体验。而作为艺术,它涵盖人类的精神、情感、审美等诸多主观活动,也包含着非常复杂的语言、
海关特殊监管区是我国改革开放走向深入的见证和缩影,是国家提升整体对外开放水平的重要平台。近年来,随着中国—东盟自由贸易区建设与“一带一路”战略等深化改革开放举措的
有这么一道题:甲、乙、丙三人相互传球,由甲开始,经5次传球,仍回到甲手中的概率为多少?这道题应该说难度不大,甚至可以用枚举法数出所有回到甲手中的情况,然后再除以总情况2^5,即为结
金属活动顺序表是中学化学判断溶液中金属的置换顺序,即金属活动性的判断依据。然而,通过教材比较可以发现,不同国家教材金属活动顺序表中金属的排列顺序略有出入,如表1。
中国经济进入换挡期,经济增长趋缓,经济结构性问题更加突出,产能过剩已经成为普遍现象。产能过剩不仅体现在已有的传统行业,如煤炭、钢铁等,一些新兴的外需型行业,如光伏、风
自1994年3月~1997年8月,我院采用急诊清创,胫骨以三角针内固定,治疗儿童胫腓骨开放性骨折,经2~3年的随访,疗效满意,报告如下.1 临床资料本组16例病人中,男11例,女5例,年龄5~9岁7
<正>一个国家不同时代的艺术设计风格,总是从传统中汲取营养,与时代的需求发生共鸣,产生新的经得起历史的检验设计形态,同样也会成为未来的传统,并在这种循环中不断变化发展
<正>【设计理念】本届"杏坛杯"赛课的主题为"以学定教,学教相长"。以学定教,是以学生为主体,根据学情进行合理有效的教学设计;学教相长,"学"在"教"前,更强调了学对教的影响和