本文从主动的受众角度出发，研究日常生活中老年受众对电视的使用与满足。　　 使用与满足理论是传播学中一个重要的理论，与以往的单纯注重传播效果的理论不同，它是从积极的受众的视角来研究传播过程的，因而具有非常大的理论贡献。但在西方传播学引进中国内地的二十余年间，使用与满足理论一直备受冷落，在大量教科书式的传播学著作中，都语焉不详，缺少脉络的梳理。本文从使用与满足的中心概念“主动性”出发，梳理了使用与满足理论。使用与满足理论注重受众的主动性，从早期的完全积极的主动受众到受限制的主动的受众，使用与满足理论经历了五大发展时期，使用与满足理论也不断发展和完善。但是使用与满足理论面临的问题也是它饱受批评的地方就是太注重个人，而且脱离文本和情境。本文试图从互动的角度来研究日常生活情境中老年受众的电视使用与满足，也就是把老年受众放在他们的日常生活中(考虑情境)来考量不同的人际互动(注重互动)及类社会互动(考虑文本)的交织关系中老年受众电视的使用与满足。　　 本文的篇章结构安排如下：　　 绪论，首先交代了研究的缘起、目的和意义。当前全世界都面临着老龄化问题，而我国的老龄化问题尤其突出，我们在关注老年人的物质生活的同时，更应该关注老年人的精神生活。而电视在老年人的精神生活中有重要的作用。本文即在人口老龄化的社会大背景下，以传播学和社会学的相关理论为基础，借助访谈资料，了解老年受众对电视的使用动机与获得的满足，在日常生活情境和脉络中理解老年受众的使用与满足过程，老年受众对电视的使用与满足是如何与日常生活特别是互动情境勾缠起来，在日常生活情境下，老年受众对电视的使用与满足是如何在互动中产生互为主动性与意外满足的。在此基础上进一步探讨作为发生和动力机制的受众的个人主动性与互为主动性是如何导导引着使用与满足的过程，电视在老年受众日常生活中的意义。其次，介绍了研究设计与方法。　　 第一章是文献综述，包括对国外使用与满足理论的综述：对使用与满足的中心概念“受众主动性”的介绍；国外老年受众电视收视行为研究综述；大陆及港台的相关研究等的介绍。这些理论的探讨，使得本文得以从使用与满足的发展中，厘清理论的脉络，了解其所面临的困境，并试图把使用与满足中的互动因素发展为互动过程，从过程的视角来定位使用与满足，通过日常生活中的互动过程来研究老年受众的使用与满足。　　 第二章为老年受众的电视使用动机。结合电视使用与满足中对于使用动机的不同分类，通过访谈资料，分析中国老年受众对电视的使用动机，包括个体性动机、社会交往性动机以及电视本身所引发的动机，尤其突出了以往研究所忽略的社会交往性动机，同时指出了动机之间的交织性。　　 第三章为老年受众从电视中获得的满足、不满足及主动性，特别是针对以往把满足简单地等同于动机的不足，探讨了老年受众对电视使用的不满足。并从九格分类法出发，研究了老年受众在使用电视前、中、后的个人主动性。　　 第四章为空间、互动与老年受众对电视的使用与满足：一个过程的视角。阐明了互动情境中老年受众的主动性是如何与类社会互动交织在一起的，以及他们之间的互为主动性。这部分内容主要是通过对互动过程的分析，了解空间与互动是如何同电视的使用与满足过程交织起来的。互动中的主动性即互为主动性和意外满足是如何在日常生活的互动中产生的，家庭、代际和群体权力关系是如何在这种使用与满足的过程中生产和改变的。　　 最后是本文的结论，并在此基础上讨论了日常生活脉络中电视对于老年受众的意义，强调了电视是如何通过想象的共同体的构建从而使得老年受众跨越日常生活的。