接受理论视域下的“几米”绘本设计研究

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“我从不阅读,只是看看图画而己。”阿莱斯·艾尔雅维茨的《图像时代》中的标题是对图像时代到来的最完美阐释。图像逐渐取代文字的阅读地位,成为人们认知事物主要且常见的方式,它如同烟雾弥漫在生活的任何一个角落。现代社会的信息量冗杂庞大,它们经由各种媒介作为载体呈现给受众,快节奏的生活让人们无法剖析所有信息的意义。受众在接受这些信息的同时承受着文字带来的枯燥乏味,于是,他们开始在视觉传递中寻求更便捷、更直接、更具冲击性的传播方式。而图像符合了现代人的审美模式和消费心理,并成功获得现代人的目光,成为了生活方式和信息接收的渠道。愈多的图像逐渐被广泛使用,其重要性日渐凸显。在读图时代的背景下,绘本这种以图像为主,文字为辅的书籍迎来了热潮,也逐渐受到追捧。成人绘本在我国台湾地区最先开始发展,2002年开始逐步流行于大陆,我国本土的绘本发展前景不容乐观,绘本市场更是鱼龙混杂,有待改观和发展,它能带给都市人群心理上的慰藉,安抚都市中浮躁的心理。目前国内外的大多研究都基于绘本创作者及作品情感角度去研究成人绘本。本文打破常规的作者分析角度,以读者为第一性,基于接受美学、图像学等理论探讨成人绘本设计研究。本文首先对成人绘本中核心的概念进行界定,了解其在国内外的研究现状;然后对成人绘本的图像认知进行解析,探究图像传播中修辞对成人绘本的影响;接着对成人绘本在材料媒介、色彩、形象细节、构图四个方面的再创造进行深度剖析,阐释读者在阅读中再创造;并对接受理论视域下“文本召唤”、“期待视野”、“空白点”进行阐述,全文始终以几米绘本为主线进行分析。最后生成结论,居于读者角度对以几米为代表的成人绘本的研究可以推动绘本意义的生成,提升作品的艺术性,明确国内成人绘本设计的发展方向和道路。
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