高校思想政治教育平台是承载、传导思想政治因素,为教育主客体所运用,且主客体可借此相互作用的一种高校思想政治教育传播活动形式,是高校思想政治教育过程中不可或缺的重要组成部分。然而,随着国际、国内环境新变化,以及当前思想政治教育平台不足等因素的影响,给高校思想政治工作带来了新的挑战。通过将教育平台优化整合,形成网络化平台,实现教育平台结构优化和效益的最大化,从而促进大学生全面发展,并进一步丰富和发展大学生思想政治教育理论,具有十分重要的理论和现实意义。本文首先分析了高校思想政治教育网络平台的国内外研究现状,提出了高校思想政治教育网络平台的概念,阐述了高校思想政治教育网络平台优化的必要性和优化高校思想政治教育网络平台应遵循的四个原则,并通过问卷调查,深入分析了当前高校思想政治教育网络主体平台、校内辅助平台、校外补充平台以及教育主体本身存在的问题,并针对问题提出了四个优化对策：一是加强网络基础设施建设、优化思想政治教育主体网站平台、优化监管机制、优化管理主体素质等软硬兼施的手段实现网络主体平台的优化；二是强化校内传统媒介的教育作用、加强校园网络文化建设、加强心理健康教育等措施实现校内辅助平台的优化；三是通过优化社会公德建设、引导正确的娱乐方式等对策实现校外补充平台的优化；四是建立高校思想政治教育网络平台组织机构、实现家庭与高校互动、深入开展“学前”教育等方式实现高校思想政治教育平台间相互补充、相互促进的教育机制。通过以上四项优化对策,能进一步完善高校思想政治教育平台的功能,改进新形势下我国高校思想政治教育工作的实效性,从而促进高校学生全面、健康发展。