评价理论(Appraisal Theory)作为系统功能语言学中人际功能理论的延伸,兴起于20世纪90年代,该理论关注的是语篇中协商的态度、所涉情感的强度、表达价值和结盟读者的种种方式。评价理论由三个系统构成,即态度、介入和级差。其中级差系统贯穿整个评价体系,用于对态度、情感及介入程度等评价语言资源进行分级,从而充分发挥语篇的人际功能。本文以级差系统为理论框架,对英语旅游语篇中级差资源的使用进行研究,旨在发现旅游语篇对语评价语义(态度和情感)进行分级的特点和规律,从而发挥此类语篇对旅游产品和服务的促销功能。本研究基于自建的小型旅游英语语料库,采取定量与定性相结合的方法。研究发现,级差系统中“语势”资源和“聚焦”资源在旅游英语中的分布是不均衡的,“语势”资源要远远多于“聚焦”资源,这表明英语旅游文本倾向于对态度意义的程度和数量进行分级描述。在“语势”资源的运用中,语势“强化”要多于语势“量化”,且“品质”分级多于“过程”分级,而语势“量化”多应用于空间描述“范围”(空间距离与空间跨度)。在“语势”强弱维度上,语势的“提升”在英语旅游文本中的分布远远广于语势的“降低”。“聚焦”虽不是旅游英语大量使用的级差资源,但同样能够发挥旅游语篇的促销功能,其中“锐化”的运用明显多于“柔化”。本研究在一定程度上揭示了英语旅游文本级差资源运用的规律和特点,对于旅游英语的写作及汉语旅游资源的英译具有一定的实践意义。但由于级差系统的复杂性,及本研究所选语料的局限性,对旅游英语中的级差资源研究还需要进一步完善和补充。