随着知识经济时代的到来,高素质人才已经成为企业的核心竞争力,作为培养人才的高校教师则发挥了核心的作用。只有科学合理的教师绩效考核体系才能发现与留住教师,尤其是专职教师,从而输出更多的高素质人才。独立学院在高校中占据举足轻重的地位,留住优秀教师是办好独立学校的关键。然而,独立学院直接照搬照抄公办院校的教师绩效考核体系,忽略自身独特性,并不能科学考核独立学院教师,严重影响教师工作积极性和创造性,不利于学校的持续发展。因此,建立科学合理的教师绩效考核体系,成为当前独立学院的首要任务。平衡计分卡(BSC)和关键绩效指标法(KPI)都是科学的绩效考核方式,把BSC与KPI耦合的教师绩效考核体系引入独立学院,可以实现以学院战略为中心,面向BSC四个维度的关键指标进行绩效考核,将长短期目标相结合,促使学院更好地提升办学质量,落实战略计划.本文在归纳总结了国内外已有研究的基础上,采用文献调研、问卷调查和案例分析等方法以BSC与KPI理论为基础,基于优势互补、扬长避短原则的同时结合S独立学院的特性提出了BSC与KPI耦合的绩效考核体系。首先,分析了S学院现有教师绩效考核体系现状,并结合问卷调查法分析了现有教师绩效考核体系存在的问题,并阐述了将BSC与KPI耦合的绩效考核体系用于该学院的必要性与可行性:其次,在学院战略目标指导下进行了BSC模块设计和KPI指标确定,运用层次分析法,把新构建教师绩效考核体系中的指标进行了权重分配,将S学院战略执行落实到行动:利用模糊评价法验证了新构建的S学院教师绩效考核体系的合理性。并将新构建的教师绩效考核体系在S学院进行小范围实践应用,确保在S学院实践中的可行性。最后,从宣传、政策、动态管理三个角度提出了实施新教师绩效考核体系的保障措施。