生态学是研究自然界中生命体与其生存环境之间关系的科学。其研究强调整体与联系的思维方式,地球上的一切生命形式都是整个自然生态系统的有机组成部分,其间存在不同程度的相互联系,对系统的动态平衡与有序发展产生影响。网络思想政治教育作为网络社会生态系统的有机组成部分,对社会生态系统的稳定有序运行起着至关重要的作用。尤其在网络超越技术所固有的工具理性意义,已然成为人类一种崭新的生存方式的时代背景下,对网络思想政治教育进行生态学考察显得十分必要且必须。本文意图综合运用生态学理论与系统科学相关理论来对网络思想政治教育进行生态剖析,以期使我们能够全面清晰的把握网络思想政治教育整体运行与发展情况以及内部诸要素的结构和功能关系。全文共分为六个章节对网络思想政治教育生态系统进行阐释。第一章为绪论,主要内容包括论文选题依据、学界研究现状、研究方法和意义、论文创新点,并通过对生态系统、思想政治教育生态系统、网络生态系统等概念的明晰,从而阐述网络思想政治教育生态系统的概念。第二章主要是对网络思想政治教育生态系统研究的理论依据与思想资源进行论述,着重挖掘马克思、恩格斯在其理论著作中的生态思想,以及中国传统文化中的生态智慧和印度、西方思想中的生态意蕴。第三章则重点对网络思想政治教育生态系统的基本内涵、结构层次、构成要素及其功能的叙述。第四章着重对现阶段网络思想政治教育生态系统的发展情况与存在不足进行分析。在此基础上,第五章则侧重探讨网络思想政治教育生态系统优化对策,主要从运行机制的优化与保障条件的完善方面进行论述。最后一章为本篇论文的结论部分。