2010年,国家制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》,规划明确指出:要实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。2011年,《国家高等职业教育发展规划(2011-2015年)》明确指出:坚持政府主导,全面推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革。可见,“校企合作、工学结合”的人才培养模式是高职院校全面贯彻我党的教育方针、适应社会经济发展的需要、培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才的有效教学形式;是高等职业教育面向社会、服务社会、推动社会发展的必由之路,也是高等职业教育改革发展的基本趋势。　　中国共青团是中国共产党的助手和后备军,承担着为党做好青年工作的光荣使命。高职院校共青团是高职院校对学生进行思想道德建设和培养学生成才的中坚力量。随着职业教育体系从封闭走向开放,许多高职院校深入开展“校企合作、工学结合”工作,这对高职院校的共青团工作也提出了更高的要求,以便适应新形势的需要。为准确把握高职教育发展脉搏,重视高等职业院校具体发展和各项工作的切入点,在此前提下重点研究共青团工作的创新,针对性和指导性较强,可以更好的指导共青团工作在高等职业院校大学生思想教育和学生管理工作中遍地开花,取得较突出的工作成果,为广大高职学生成长成才做出贡献。　　本文分为六部分,第一部分阐述选题的意义,重点介绍研究的理论价值、实践价值和个人研究基础,并就该问题学术界当前的研究做了系统的汇总,包括:“校企合作、工学结合”的基本内涵、实践状况和重要意义研究、“校企合作、工学结合”背景下高职院校共青团工作现状、问题和解决途径”等。第二部分主要介绍高职院校“校企合作、工学结合”的内涵、模式发展和重要意义,包括:“校企合作、工学结合”的模式发展,国外“校企合作、工学结合”发展模式;我国“校企合作、工学结合”发展模式;高职院校开展“校企合作、工学结合”的重要意义等。第三部分主要介绍“校企合作、工学结合”背景下高职院校共青团工作创新的必要性和重要性:为高职院校共青团工作的适应形势发展指明新方向;对高职院校共青团提升教育管理的实效性有事半功倍的作用;为高职院校共青团组织加强学生思想教育开辟新阵地;为高职院校共青团组织服务学生成长成才开创新途径等。第四部分主要介绍“校企合作、工学结合”背景下高职院校共青团工作创新面临的机遇和挑战,机遇包括:国家重视高等职业教育为共青团工作创新提高良好的大环境:国家重视“校企合作、工学结合”为共青团工作创新提供新思路;国家重视共青团工作为高职院校共青团工作创新奠定坚实的基础等,挑战包括:共青团工作主体、客体、环境和内容变化带来的挑战等。第五部分主要介绍“校企合作、工学结合”背景下高职院校共青团工作创新存在的问题和成因,主要包括:共青团工作创新主观条件不充分,高职院校共青团工作创新客观条件不充分,高职院校共青团工作内容有待提升等内容。第六部分主要介绍“校企合作、工学结合”背景下高职院校共青团工作创新的思路和举措,包括:共青团工作机制的创新;工作内容的创新等内容。