论文部分内容阅读
基于双因素理论的交通违法举报激励机制研究 ——以石家庄为例
【出 处】
:
河北师范大学
【发表日期】
:
2022年01期
其他文献
ESP概念在国外提出较早,但在国内兴起较晚。教育界和理论界不断呼吁ESP教学的崛起,以改变现有的通用英语教学主导格局,建立适合现代高校学生的英语教学新方式。从现实转型实践来看,高校ESP教学还存在一定困境,比如师资专业化有待提升、课程设置不合理、内容更新缓慢、自媒体平台应用不足等。自媒体拥有强大的信息流通性、开放性和自主性,它的出现可以为高校ESP教学寻求新的发展路径。高校可以尝试ESP教学与自媒