高等职业教育艺术类学院是我国现阶段高职教育中十分重要的构成要素。其教学质量及内容均对高职教育的可持续性发展起到决定性作用。我国是“英语教育大国”,英语知识是艺术生综合素质必不可少的重要组成。英语教师的教学水平直接影响艺术生学习能力的提高。而相比于普通高校,艺术职业院校英语教师的师资队伍相对较为薄弱。除此之外,在艺术职业院校的实际教学中,大多数学校都并未高度重视英语课,也不够重视英语教师。英语教师在艺术职业教育发展中的重要性常常会被忽略。为了提高艺术职业院校整体教育水平,必须重视艺术职业院校英语教师专业发展并对其进行相关研究。本文以江西艺术职业学院为例,通过问卷调查与访谈,对江西艺术职业学院的英语教师的专业发展现状进行了解,找出江西艺术职业学院英语教师专业发展存在的问题,从学校和教师两个层面,探讨解决艺术职业院校英语教师专业发展问题的策略,以期可在直接或间接层面推动艺术职业院校英语教师专业发展。