毛泽东诗词翻译的韦努蒂异化理论视角研究 ——以巴恩斯通英译本为例

来源 :广西民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolch015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,党中央强调坚持“四个自信”的重要性。而坚持其中“文化自信”的关键,在于维护文化多样性。如何向世界传达中国声音、讲好中国故事,对译者提出了更高的要求。其必然要求承认差异、尊重差异,并在翻译中传达差异。作为不世出的伟人,毛泽东的卓越成就是全面的和系统的,其诗词是新中国建立和建设过程的诗的记录,是文学与历史高度融合的结晶。本研究选取在英语国家流传最广、影响最大的英译毛泽东诗词译本——威利斯·巴恩斯通的译本,作为研究对象,辅以1976年的官译本与2015年的许渊冲译本进行对比分析,拟解决以下问题:巴恩斯通译本能否通过异化翻译,准确传达毛泽东诗词中的情感?重组语言时,能否完整展现诗歌中蕴含的中国传统文化?在异化理论指导下,如何再现诗歌的内容与形式的平衡?本文拟从词汇、句式、文本排列形式三方面,对诗歌的含义、文化典故、意象、语言表现力、节奏感与诗人情感进行比较分析,并试图回应上述问题。通过对巴恩斯通版毛泽东诗词英译本的分析,可以发现在文化传达上,异化翻译可以最大限度保留原诗中的文化意象与传统典故内涵,但在文本表现张力、情感抒发等方面则有得有失;译者应仔细权衡诗歌中不同元素间的权重,每首甚至每句诗的表达各有侧重;诗歌情感、语言表现力、形式美感、以及典故与文化内涵,都需要译者在对原诗写作背景、作者的个人经历、源语语言和文化充分了解之后,仔细权衡与评估;必要时在诗歌的内涵与语言形式间做出取舍,以达到诗歌内元素间的平衡,再现原诗的意旨,从而更好地传达差异。
其他文献
百年大计,教育为本。办好人民满意教育就是要解决好“培养什么样人”、“怎样培养人”两个问题。党的十八届三中全会《决定》明确提出,要全面贯彻党的教育方针,必须把“立德树人”作为根本任务。当前,高职院校进入发展转型期,德育管理面临诸多问题,亟待需要相应的研究理论,指导新形势下的德育管理工作。本文是以福州职业技术学院为例,通过问卷调查了解学校德育工作存在的问题。在此基础上,深入分析高职院校德育工作存在问题
随着中国社会的快速发展,中国的城市化进程也越来越快,随之而来的是“城市病”越来越明显,越来越突出,尤其是对于超大型城市而言,这些问题更加严重。加上人们对于社会公共服务的需求也越来越高,对于环境权益的认识也不断加深,环境邻避设施逐渐变成民众反对的焦点,也成为阻碍城市发展的一个绊脚石。因此,如何有效地缓解环境邻避设施引发的矛盾对城市发展有着积极作用。城市是人类文明的花朵,也是人类文明进化的成果。但是城
会话是日常生活中常见的语言现象,话轮转换作为会话分析的核心内容,在会话交际中起着至关重要的作用。本文将电视剧《父母爱情》与话轮转换理论相结合,论述了话轮转换理论在电视剧中的具体运用方式。这不仅能够更加清楚地理解《父母爱情》中的人物对话,也加深了对话轮转换的深层理解。现阶段关于话轮转换的研究主要以文学作品、访谈类节目和课堂师生对话为研究对象,对电视剧中的人物对话的研究较少。因此本文以电视剧《父母爱情
和谐平安的校园是民办中学师生共享的精神家园,也是社会各界共同的美好期盼。然而,民办初中内发生的欺凌事件让我们意识到现实的学校场域并非我们构想的那么美好,一件件不和谐的欺凌事件要求我们必须高度重视民办初中内的校园欺凌问题。诚如我们所知,教师是民办中学校园欺凌的主要干预者,是有效防治校园欺凌的关键所在。那么,在实践中,民办初中教师治理校园欺凌的现状如何?教师治理过程中是否存在问题呢?造成教师治理产生问
随着社会经济的不断发展,教育得到了国家的高度重视,高中作文作为语文教学的重要组成部分,体现了学生书面表达能力的高低,有利于培养学生的逻辑思维和语言表达能力。高中语文作文教师教学水平的高低对高中生的整体成绩有着直接的影响。高中语文作文教学在发展的现阶段仍存在着诸多的问题,比如学生不知道要“写什么”,也不知道“如何写”。在这样的情况下关于作文的教学效率就特别低。作为高中语文教师需要在日常教学过程中改变
本翻译报告基于笔者在扬州大学研究生就读期间所做的翻译实践经验,通过翻译非虚构文学作品《被驱逐者:美国城市的贫穷与利益》的节选,分析其存在的文化缺省现象,并仔细研究其中为有效提取原文所蕴含的文化信息而采取的各种补偿方法和策略。作为当代文学中一个非常重要的文学体裁,非虚构文学作品越来越受翻译研究者的关注。一方面是因其通常反映的是当前的社会生活以及社会问题,而《被驱逐者:美国城市的贫穷与利益》则是这类作
常玉作为第一代旅法画家,其成就享誉中外。他在坚守着中国传统绘画美学的同时,不断地吸取着西方现代绘画的艺术规律。他的静物花卉从中国传统花鸟画出发,将中国民俗中的刺绣、瓷器、剪纸、漆画等装饰工艺的技法和样式,转化为油画作品中畅快的笔触和鲜艳的色彩,又结合传统民俗的装饰手法和夸张的艺术表现,将中国传统花卉的人文内涵转化为具有现代情调的油画意境。他独特的中式盆景描绘出“静观万物皆自得,四时佳兴与人同”的人
师生关系作为学校教育中最重要的人际关系,对实现教育目的产生重要影响。关怀是教育的基石,是师生关系最核心的要素。但是,当今学校教育中,由于师生间更看重利益,导致情感淡漠,关怀缺失。长此以往,将不利于师生双方的发展与教育目的的实现。因此,培养师生的关怀行为与能力,构建师生间的关怀关系显得尤为重要。20世纪90年代,关怀理论慢慢走进大众的视野。诺丁斯提出将关怀理论运用到学校教育当中,培养人的关怀品质。本
素质教育,强调对学生潜能的开发,促进学生个性的发展,培养学生健康的心理素质和身体体质,促进全面发展。本论文主要是研究在素质教育背景下,高中学生社团的建设与管理存在的问题和原因分析,并提出解决问题的优化策略。力求通过发展高中学生社团,来促进高中学生的健康成长,提高综合素质,为学校的教育教学和管理工作指明方向。本文通过对泉州市洛江区部分完中学校的高中学生进行有关学生社团方面的调查问卷,目的在于了解和分
义务教育阶段教师校际交流政策是提高区域教育质量、提高区域内教育均衡度的重要措施,任何政策成功与否跟政策落实是否到位有直接关系。虽然各地区教师校际交流的政策措施已经出台并实施,但是区域内教育不均衡现象依然严重、区域教育质量并不尽如人意。在此背景下,本文重点研究教师校际交流政策在中学执行存在的问题及其对策。本文通过文献研究法、问卷调查法及访谈法的方式以教育公平理论、教育效能理论为理论基础,探讨中学教师