本文研究以上海图书馆、上海档案馆藏扫盲教育档案和农村扫盲教材为实证材料，考察1950年代全国及上海郊区农村扫盲运动的历程，分析上海郊区农村扫盲教材的教学内容，并探讨农村扫盲的意义。通过考察分析上海档案馆藏1950年代扫盲教育档案，本文研究认为：1950年代全国及上海郊区农村扫盲运动受政治、社会等因素的影响，在规模、质量等方面发生了一些变化。通过考察分析上海图书馆、上海档案馆收藏的1950年代扫盲教材——人民教育出版社出版的《农民识字课本》和上海市教育局工农教育处编写的《上海市郊区农民识字课本》，本文研究认为：1950年代上海郊区农村扫盲教材的教学内容有政治思想教育和科学文化教育两大部分。政治思想教育主要涵盖爱党爱国、阶级意识、时事政治和政策四个方面；科学文化教育主要涵盖科学知识、农业生产技术、常识、学习方法四个方面。本文研究认为：1950年代上海郊区农村扫盲不仅对上海郊区农民进行了识字教育，传播了科学文化知识；而且还对上海郊区农民进行了思想政治教育，提升了农民的阶级觉悟，增强了农民的主人翁意识，巩固了新生政权在农村基层社会的基础。