本课题主要研究李西茨基的“普朗恩”绘画图式,基于图像学理论对“普朗恩”绘画图式进行意识分析,赋予图式中隐喻的图像即“辩证形象”以新生,回归本源以视知觉形象探索图式中各种关系,解读充斥于图式自身内的话语。通过现象迁移探索行为与表象、思维与空间的关系,将概念绘画图式转译成建筑实验性装置(空间)作品,在建筑学与图案学边缘寻找立足点,延伸建筑学边界。论文包括三个部分。第一部分:以图像理论为指导,分析“普朗恩”绘画图式的产生与演变,揭示现实与理想的辩证关系下作者意识形态的变化,推测出实践背后的艺术语言与美学形态。第二部分:分析现有的已经由视觉-图像形成装置-空间的案例,以此归纳“普朗恩”绘画图示中的“符号”。第三部分:通过现象迁移探寻实验性设计转译的设计方法。第四部分:实验设计虚拟“概念”装置(场所、空间、建筑),指出行为构成装置、空间对话思维的双向对话与含义。最后,结论部分:总结“普朗恩”绘画图式如何从图像符号、话语实践、文化价值等方面切入实现图像转译实验性设计,表明可能性的存在,体现建筑学科与其他艺术学科的跨界研究的价值。