人类行为的目的性、思想意识的潜存性、价值理念的可塑性、文化结构的差异性,影响着社会发展进程及个体成长质量,决定着社会、学校等外在因素培育的内容、手段和路径。文化作为丰富精神世界、提升审美情趣、端正价值观念、营造良性发展环境的重要载体,渗透于社会及个体教育内涵,融通于立德育人路径,在促进社会发展、提升个体素质等方面发挥了重要的推进作用。足球这项历史悠久的运动项目,自传入中国,便凭借它激情、团队合作等特点得到了广大人民群众的喜爱,尤其在足球体育发展和足球训练实践中,形成了足球建设经验和具体做法,凝练了符合我国国情的足球文化,并以足球普及为载体,承载着足球文化的孕育和传承功能,对于推进我国足球事业可持续发展,具有重要的历史和现实意义。然而,我国的足球事业进入了一段“下坡期”,无论是管理方面还是竞赛方面都不尽如人意。这必然要引起国家对足球事业发展的高度重视,从今年所公布的关于足球改革的方案以及之前一些相关的政策,明显感觉到,当前或者今后一段时间,足球发展将着重在学校体育中实现。事实上,高校作为培育人、塑造人的重要场所,在研究足球学术理论、健全足球发展体系等方面,发挥着重要的环境营造、氛围熏陶、文化传承作用。因此,在当前足球事业面临的新环境,以及国家关于推进足球发展新要求的新背景下,本文以足球事业发展为宏观视角,切入重庆市高校足球文化的构建传承与发展微观课题,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等科研方法,从物质文化、规范文化、精神文化以及行为文化四个层面,述内涵、析现状、剖原因,寻良策,并结合调查研究情况,着重对重庆市高校足球文化的构建传承与发展进行研究,为推进我国足球事业良性发展提供有力的理论与实践支撑。经对课题研究,在如何构建传承与发展重庆市高校足球文化方面,形成了以下结论：1、针对当前高校足球场地硬件设施不全、师资力量薄弱等问题,建议高校加强科学统筹,合理布置,并给予经费、场地、人力上的大力支持,以基础设施硬件建设和师资力量软件建设的协同发展,为构建传承与发展高校足球文化提供物质和人力保障。2、针对当前高校足球文化构建体系要素不全、继承与发展体制不够完善等问题,建议高校加大重视力度,将足球文化的理论学术研究、足球的实践教学纳入高校改革发展整体规划,融入常态化的教学评估,同时营造良好的足球训练氛围,依托校园文化影响人、熏陶人、塑造人,为高校足球文化的可持续构建、良性传承与发展,打下坚实的人文基础。3、针对当前高校足球精神文化凝聚力不强、导向力不好、内促力薄弱等问题,建议高校将足球精神文化作为足球教学、足球学术研究、足球训练和比赛的核心内容,引导大学生均衡发展,强化媒介的宣传与教育,着力打造足球精神文化,为构建传承与发展高校足球文化提供强有力的精神支撑。4、针对当前高校大学生对足球文化重要性认识不足、足球事业价值取向偏移、教学与训练氛围不浓、足球行为文化展现不力等问题,建议高校坚持以人为本,从大学生全面发展、综合进步的维度出发,强化推进足球事业良性发展的人文精神,完善足球竞训体系,健全高校足球协会,开展多种形式的足球社团活动,组织高水平的足球赛事,加强足球文化活动的宣传,进一步规正师生足球行为文化,为构建高校足球文化体系增添实践元素,有效激发传承与发展的内在活力。