创新创业实践活动是在社会氛围引领与个人主体主观能动性发挥的相互统一作用下实现的。创新创业意识在这两者相互统一作用中起着关键作用。客观来看,创新创业实践活动是一个纷繁复杂的过程,其发展过程受到来自各方主观、客观变量因素的制约与影响。其发展是由无意识和意识、理性和非理性、现实与虚拟、物质与精神等主客观因素相互融合、作用的过程,过程中相互发生着不同的作用。而究其关键,理性、现实、精神的创新创业意识,是实现创新创业的主导性因素和关键。正是基于这样的理解和认识,本文将创新创业意识作为揭示、剖析和探究的认识客体,通过从马克思主义基本原理有关人的全面发展理论、人的主体性理论、人的人性论理论、实践观出发,探究与分析创新创业意识培育的实质。我们将创新创业过程看作是一个复杂的系统,并以创新创业实践为中介,以创新创业意识培育为线索展开研究。研究中,我们深刻剖析马克思主义理论体系与创新创业意识培育之间内在的本质联系,站在新常态的角度,分析培育创新创业意识的现状与过程,试图从人的主体出发研究人在把社会创新创业要求转化为主体创新创业需求后,创新创业意识对社会、个人创新创业能力提升的作用。由此可见,创新创业实践呼唤、渴望创新创业意识,提高社会、个人创新创业能力必须注重和加强创新创业意识的培育与研究。论文大致分为以下几个部分展开行文,绪论部分通过仔细研读学术论文及期刊文献,分析研究背景及意义,了解创新创业意识培育的国内外现状,并就本文研究思路进行阐述与剖析;第一部分站在中国经济发展的新常态角度,分析大众创业、万众创新氛围下大学生创新创业意识相关内容的概述,分析其培育过程及重要意义;第二部分通过马克思主义经典著作的基本原理,分析大学生创新创业意识培育的理论基础;第三部分深入剖析新常态下大学生创新创业意识的现状,分析其问题与原因;第四部分重点从学校、家庭、社会、个人等方面探究培育大学生创新创业意识的路径及方法。