快速发展的高等职业教育为我国的经济社会发展提供了人力资源保证，但由于我国的高职院校一般均为教育事业单位，长期沿袭旧的分配模式，存在着薪酬分配机制方面的问题，与当今快速发展的经济社会有距离，制约了高职院校的人才发挥以及影响了其快速发展，进而导致分配不合理，人浮于事，难以有效充分调动广大教职员工的工作积极性，甚至导致人才浪费等现象的产生。所以，此课题的选择，是在高等职业教育改革逐步深入、解决人才合理使用以及如何有效调动人才积极性的特定时期这样一个大的背景之下来进行的，目的在于通过构建高职院校内部分配体系，建立起一套符合高职院校自身发展特色的激励型薪酬模式，彻底消除高职院校在用人机制和分配机制中存在的弊端，创建出一支素质高、技能强、高效率的教学和管理团队，不断增强高职院校自身的核心竞争力。为此，本文根据目前高职院校的现实状况，探索出一套适合高职院校内部薪酬管理的新路子，建立有效的内部薪酬管理模式，解决高职院校长期存在的严重平均主义倾向、绩效与薪酬不挂钩、薪酬结构不合理以及高职院校对人才吸引力下降、缺乏竞争力、内部优秀人才流失等问题，推进高职院校加快发展，不断提升高职院校的人才培养质量，以满足经济社会发展对人才的需求。　　 本文首先回顾了我国高等职业教育发展的现状和内部分配制度改革发展的历程，通过对包头职业技术学院近年来的人员结构、分配模式现状进行系统分析，对其薪酬管理中存在的诸多问题进行了探讨。针对这些问题，本文提出基于教职工职能，建立激励型奖励性绩效内部分配模式，使薪酬分配切实体现了市场导向、绩效导向、能力导向和个性化、多样化的改革方向。