本文针对目前我国教育领域发展逐渐实现数字化的趋势,从视唱练耳学科教学发展现状来看,受到互联网发展的影响,数字技术已经融入到教师教学过程中,教师利用先进的教学手段与丰富的教学内容向学生传授知识,是各大音乐院校发展的一大趋势,同时,在教学过程中出现使用方法不规范、不能突出教学目标、与学生的专业层次不匹配等问题。本文结合我国视唱练耳学科教学的发展趋势,思考了音乐领域数字技术的发展、电脑音乐软件对视唱练耳学科训练的影响、数字技术在学科训练中的具体应用、数字技术对视唱练耳教学的辅助作用等问题,对数字技术时代背景下视唱练耳学科教学提出针对性建议。文章旨在充分理解我国视唱练耳学科教学目标的前提下,与当今社会各个领域的发展现状相联系,以数字技术在视唱练耳学科领域的应用主要包括互联网技术、多媒体数字技术、音乐软件的使用几个方面进行研究,并结合疫情期间,视唱练耳线上教学的具体教学内容,分析数字技术在视唱练耳教学过程中的辅助作用。通过具体实践证明,视唱练耳教学与数字技术的结合,对于教师教学和学生学习都具有十分重要的意义。