本文从21世纪医学人才的培养规格和要求以及国外发达国家医学人才培养的变革出发，分析我国现行的高等医学教育在人才培养中存在的问题，从高等医学教育的管理体制、培养目标以及培养过程三个维度来解析我国高等医学教育中人才培养模式的改革趋势。 首先，论文认为，从管理体制上来说，国家应该改变传统集权制管理，下放权力，给高等医学院校更多自主权，实行集权与分权相结合的管理体制；其次，在培养目标上，改变长期以来狭窄的“专才教育”模式，建立中国特色高等医学教育的人才培养模式，即更加注重通识教育，注重素质培养的专业教育，培养知识、能力、素质相结合的复合型医学人才；第三，论文指出，在培养过程中，规范学制，拓宽专业口径，改革课程体系，打破基础医学各学科之间、基础医学学科与临床学科之间的壁垒，加强人文社科知识的课程。