生态破坏和环境污染已成为当今中国的重大社会问题。环境污染已经严重影响到人们的日常生活，使人们越来越认识到以环境的破坏为代价的经济发展之路是不可取的。对我们这个人口大国来说解决环境问题行之有效的方法之一是环境教育。针对日益严重的环境问题，本论文以人教版高中语文必修教材为例，结合语文学科的特点探究环境教育在高中语文教学中如何渗透，以及渗透的途径和方法，力图通过教学实践，适当加大德育和美育的比重，以引起广大青少年对环境的重视，增强学生的社会责任意识。本论文主体部分包含三方面的内容：一是高中语文教学中渗透环境教育的必要性和可行性。结合语文学科的特点分析了语文教学中渗透环境教育的必要性，从语文课程改革和高中语文教材范文系统两方面分析了可行性。二是充分运用语文教材，进行环境教育。从人教版必修模块的四个栏目和教材辅助系统入手，深入挖掘高中语文教材中的环保资源，丰富环境教育内容。三是高中语文教学中渗透环境教育的途径与方法，从教学内容设计、教学手段，语文综合实践活动等方面较为全面地分析了高中语文教学中环境教育的渗透。在语文教学中结合语文学科的特点适时、适度地对学生进行环境教育，能够在潜移默化中让学生认识到人与自然和谐的重要性，培养学生正确的环境伦理观。抓好中学环境教育，是未来全民环境教育的保证。