2016年至2020年,是全面建成小康社会的关键期,要全面建成小康社会,首先要实现经济增长方式转变,其次要求缩小收入差距,提高人民生活水平。不论是经济转型还是缩小工资差距,其本质要素都是人,经济发展主要取决于人力资本质量的提高,缩小工资差距取决于劳动力市场结构的优化。高等教育作为我国高技能劳动力的主要输出口径,承担了提升人力资本质量和优化劳动力结构的主要任务。1999年高校扩招以来,我国人力资本存量得到了大幅提升,但综合经济发展需求和人力资本供应来看,高等教育应该从量的发展逐渐转变为质的提升,不仅要保持在人力资本存量上提升,还需要额外注重高技能人力资本的结构,使高技能劳动力更加适应市场经济需求。因此,为充分发挥我国高等教育的人才培养作用,提升高等教育的市场化外部收益,本文选择从劳动力相对供给的角度出发,结合劳动力市场的需求,通过建立计量模型,构建技能溢价决定方程,运用中国综合社会调查数据(CGSS)进行滞后面板回归分析,研究2004年至2014年间高等教育不同专业对技能溢价的影响,探索高等教育专业划分视角下技能溢价影响因素,丰富了技能溢价影响因素领域的研究。回归结果表明:农林类、理工类、医药类和教育类专业的高技能劳动力供给变化与技能溢价成反向变动关系,即中国高等教育专业结构通过影响技能劳动力的相对供给从而对技能溢价产生负向影响。为寻找适应不同地区的高等教育结构配置和有效发展路径,使高等教育政策因地制宜、符合地区经济发展需求,将中国划分为西部、中部、东部三个经济带,再次进行回归分析,以进一步研究高等教育专业结构在不同经济地带对技能溢价的影响及差异。结果表明:农林类专业和医药类专业与技能溢价的负相关关系在东部地区更加显著,而教育类和人文艺术类专业对技能溢价的负向影响在西部地区更为显著。