模糊层次分析法在配电网建设项目后评价的应用

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiankoufangfangtu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目后评价工作是实际工程项目总结部分的重要环节,项目后评价工作可以有效地分析工程项目各个环节的成败利弊,并能对其改进和完善提供有效依据和建议。电网工程项目通常投资大、周期长、影响广,且具备社会效应,其对国民经济的发展具有多方面影响。电网工程项目后评价工作的重要性已日渐提升,研究其可靠的评价方法可以为提高项目管理水平,改善相关政策可靠提供参考。项目后评价工作中应用较为成熟的项目后评价方法主要有统计方法、有无对比法、逻辑框架法、成功度法和层次分析法,本文对各种方法进行了总结分析,梳理了各类方法的优缺点。本文以模糊层次分析法为研究方法,重点分析了其基本理论、数学模型和评价方法,以配电网工程项目为对象,建立了以建设过程、经济效益、电网性能、技术装备、社会环境和持续性为主的配电网项目模糊层次评价指标体系。以赣州市某地区农网升级改造工程为例,进行了模糊层次分析综合评价和专题评价2部分案例分析。研究表明模糊层次分析法能够较好地完成对配电网工程项目的后评价工作,尤能胜任数据量较为庞大的定量专题分析,分析结果较为理想,能够给项目工程的改进和完善提供可靠参考性评价结论及建议。
其他文献
目的:探讨慢性胃炎护理中健康教育干预的效果.方法:选取2016年6月至2018年9月我院收治的82例慢性胃炎患者为研究对象,随机分为对照组41例,实验组41例,对照组进行常规护理干预
目的:分析结直肠癌患者于术后化疗期间应用十全大补汤治疗的临床价值.方法:对照组于术后单纯行化疗方案治疗,观察组加用中医药十全大补汤内服治疗.结果:观察组总有效率91.43%
学位
随着现代医学的发展,以及学生就业市场的求需,中医药学校学生临床检验专业学生更重视实验教学,采用多媒体教学方法,临床标本等培养学生操作技能使中医教与学的水平得到进一步
目的:观察分析全程健康教育模式在疗养院老年糖尿病患者中的价值.方法:选取本院(在2018年2月-2019年2月)收治的66例老年糖尿病患者,按照不同健康教育方法分为对照组(33例,应
学位
学位
目的:研究新时代文化自信理论教学对护理实习生职业认同感的影响.方法:将100名不同院校的大专和本科护理实习生分作实验组和对照组,对实验组在常规带教的基础上实施融入习近
目的:了解应用PBL教学法对糖尿病患者开展胰岛素规范注射的健康教育对患者规范注射效果及知识掌握的影响.方法:将36例糖尿病患者随机分为PBL教育组和传统教育组.传统教育组给
本文通过对荣华二采区10