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青少年自杀已成为全球性的公共卫生问题，是世界精神卫生研究领域的重要课题之一。世界卫生组织(WHO)报告2000年全球有数百万人死于自杀，自杀率达14.5／10万，香港自杀率由1981年的9.6／10万上升至15／10万。我国青少年自杀在15岁以后已上升至第一位，而女性以10～14岁和15～19岁年龄组为首位意外死亡。然而，青少年自杀死亡只是自杀行为的冰山一角，自杀意念、自杀计划和自杀企图更为常见，影响青少年心理健康，其中自杀企图是自杀死亡的较强预测因素之一。 青少年正处在心理由不成熟向成熟的过渡时期，他们应对挫折的能力相对较差。在面对学习压力、交友困难和其他社会适应时，可能出现自杀意念，甚至做出自杀计划或实施自杀行为。 教育制度改革和就业制度改革后，中专的生源发生了明显变化，同时，就业压力更大，因此，有必要评价中专生的三种自杀行为严重程度和分布特征，同时分析生活事件、应激强度、自我意识、应对方式及情绪状态等心理、社会因素与自杀行为的关系，从而为采取干预措施、预防青少年自杀和研究影响自杀行为的因素提供科学依据。