马君武(1893—1940),我国现代著名的教育家、科学家、翻译家、诗人、广西大学的奠基人。他办学从教近20年,为国家培养了大批栋梁之才。周恩来称之为“一代宗师”,朱德、彭德怀说他是“教泽在人”,而人们则往往把他与蔡元培相提并论,称之为“北蔡南马”。马君武在其教育生涯中曾经担任过上海公学校长、上海大夏大学校长、北京工业大学校长、及广西大学校长等职位,他在长期的教育实践活动中不断总结办学经验,深入探索大学的教育理论,逐渐建立了为国家服务的办学理念、高水平的教师队伍是高等学校办学的基础、为国家培养输送致用人才等人才培养理念、他富有创新性的教育思想及教育实践活动,对我国近代教育产生了非常深远的影响。马君武先进性的办学思想与教育理念对我国当代高等教育有现实的指导意义,他创立的人才的培养模式具有较强的操作性和应用型。他基于对自身的深刻反省,适时改变人生道路的方向,并矢志不渝地走下去,这一点也是值得我们苹苹学子敬佩和学习的。本文由五部分组成：第一章是导论：主要介绍本文的选题缘由、重要意义、文献综述研究的难点与重点等。第二章：详细说明了马君武教育思想形成的时代背景、社会背景以及留学背景,为揭示马君武教育思想形成原因奠定基础。第三章：从马君武教育思想的三个方面,大学教育思想、科学教育思想、教育救国教育思想分别进行了梳理和分析。第四章：分别就马君武教育思想的三个方面分析了其历史贡献。结语：总结马君武教育思想的概况。