本文的选题背景主要是围绕两个方面。一方面是在根据当前的动画发展状况；在经济全球化的今天,各国文化不断融合,国外动画片大量涌入中国市场,尤其是欧美、日韩动画的强烈冲击下,国产动画一味的模仿和畸形发展。另一方面是根据目前民族文化成为学术界研究的热点；色彩是动画视觉表现形式中的重要组成部分,中国传统“五色”观的色彩体系表达了中国人的文化属性、思想情感、伦理哲学。具有鲜明民族特征。我们要深入本民族传统色彩理论研究和传统色彩体系发掘、整理,并应用到国产动画当中来,才能展现国产动画的民族特性和时代特性。本文旨在通过解读中国传统“五色”观的色彩体系的文化思想源头,理清中国“五色学说”理论体系的成因、发展脉络,深入发掘中国传统色彩体系宝库古为今用。进一步发掘中国传统“五色”观的色彩体系影响下的中国人的用色习惯和色彩心理与审美思想。把“五色”观的色彩体系的基本内涵和色彩符号的联想与象征性,结合目前中国动画民族风格化的特点和所面临的问题,应用到动画中来。论文主要分为五大部分。首先是基础知识介绍部分,阐述了传统“五色”观色彩体系的起源、发展,通过五行与五色之间的对应关系阐述“五色”观色彩体系的基本内容,以及在传统哲学思想中“五色”观色彩体系视觉符号的联想与象征性分析。并通过中西方动画表现中不同色彩观的对笔,表达出中国传统“五色”观色彩的独特性；另外,对色彩在动画中的作用加以阐述。论文的重点部分,从“五色”观色彩的起源和发展两方面,总结出中国传统“五色”观色彩体系在动画中的影响因素,再结合目前中国动画中对“五色观”色彩在动画中的具体表现形式(水墨色彩、工笔色彩、年画色彩、戏曲色彩、壁画色彩、剪纸色彩、皮影色彩等)和应用情况的分析,总结出中国传统“五色”观色彩在动画中的应用方法。最后是设计实践部分,在动画短片《偷油吃的老鼠》中,通过角色、场景、道具造型等方面的设计,验证了中国传统“五色观”色彩体系。“五色”观的色彩体系与中国传统文化血脉相连,通过色彩表达了中国人的文化属性、思想情感、伦理哲学,并充分体现了中国人特有的智慧、文化底蕴和独特的审美观念。将传统文化继承与整合应用到当代动画中来,需要在当前全世界的政治文化融合的背景下,在继承的基础上不断的创新。使观众在观赏过程中认识中国传统的文化,加深对中国传统形式美的理解和感悟,丰富审美感受。所以中国传统“五色”观色彩值得所有从事动画工作者去探求、去创新、去应用,最终使中国动画从视觉方面给观众带来“视觉亲近”