随着我国城市化和市场化的发展,农村传统结构被打破,出现了大量的留守老人。但农村提供的公共文化服务有限,不能满足老人日益增加的精神文化需求。本研究则在地区发展模式的指导下,根据地区发展的阶段性特征,对湖北G村留守老人的文化生活建设进行了实务介入,探讨了社会工作协助农村留守老人提升自组织能力从而丰富其文化生活的途径。通过社工在探索期对村庄的参与式观察、入户走访和专业评估的基础上,制定了服务方案。在此过程中,也通过开展活动倡导老人重视并自行解决其面临的文化生活的问题。社工在动员期则主要挖掘并培养村庄中的精英老人,发挥他们的力量去整合村庄内的资源,带动村庄中其他老人参与的积极性,同时为推进文化建设工作,成立了村庄文艺小队,让老人自发的去建设自己的文化生活。在巩固期,社工为进一步提高老人的自组织能力,巩固文化建设成果,在民主协商的基础上成立了村庄文艺委员会。在检讨期,社工则需协助村庄文艺委员会完善其运作模式,使其能够在社工撤离后根据村庄的变化独立组织文化活动。通过上述实务介入可以发现,在地区发展模式指导下开展的社区工作能很好的调动农村居民的参与性,提升他们的自组织能力,从而有效地解决农村社区的文化建设问题。