构建shRNA真核表达载体沉默NOTCH1基因对乳腺癌MCF-7细胞增殖的影响

来源 :青岛大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfsadfsad
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过构建靶向Notchl基因的shRNA真核表达载体,探讨小干扰RNA干扰技术沉默Notchl基因表达对人乳腺癌MCF-7细胞生物学的影响。方法:根据Genebank提供NOTCH1基因序列,遵循siRNA设计原则,设计2条干扰序列,退火后分别克隆到含BamH1及HindⅢl双酶切位点的pGsensil表达载体中,并进行双酶切、测序鉴定。用脂质体介导法将2个shRNA真表达载体分别转染到乳腺癌MCF-7细胞中。采用RT-PCR方法检测转染前后乳腺癌细胞中NOTCH1基因mRNA表达的变化,筛选出干扰效率最强的shRNAo将筛选出的干扰效率最强的shRNA稳定转染到MCF-7细胞。运用RT-PCR、Western Blotting及MTT分别检测干扰阻断Notchl信号通路前后MCF-7细胞的RNA、蛋白质及细胞增殖的变化。结果:重组质粒经BamHⅠ及HindⅢ双酶切后形成条带与预计值一致,插入序列经基因测序与设计序列相符。与正常对照组相比转染pGenesil-NOTCHl-shRNA1、转染pGenesil-NOTCH1-shRNA2的MCF-7细胞中NOTCH1基因mRNA的表达明显降低(p<0.05)。其中pGenesil-NOTCH1-shRNA2的干扰效果最强。将干扰效率最强的pGenesil-NOTCH1-shRNA2重组质粒稳定转染MCF-7细胞后,采用RT-PCR及West ern Blotting检测Notchl基因的mRNA及蛋白表达均下调(p<0.05)。METT检测细胞增殖状况,与对照组相比细胞增殖率降低(p<0.05)。结论成功构建了NOTCH1基因的shRNA真核表达载体pGenesil-NOTCH1-shRNA并且有效的抑制了乳腺癌细胞中NOTCH1基因mRNA、蛋白表达和MCF-7细胞的增殖。
其他文献
乾嘉学者翁方纲与康乾书家王澍的生活并无交集,但他对王澍的书学观点保持了很高的关注度,在自己数十篇的题跋或诗文中屡屡提及王澍,且大多将他作为批驳的对象,其分歧集中在对
自然拼读法是利用英语词汇拼写与发音之间的规律进行英语语音教学的一种教学方法。它能够培养学生的音位意识和语音能力,能够解决高职学生英语语音方面的缺陷,使学生能够见词
<正>一、引言无论在股票,商品还是房地产市场,资产泡沫都有着悠久的历史。从1643年爆发的荷兰郁金香泡沫,到1719年爆发的密西西比泡沫,再到1720年爆发的南海泡沫,最后到2008
目的 探讨第二版前列腺影像报告数据系统(PI-RADS V2)、血清前列腺特异抗原(PSA)在前列腺癌(PCa)诊断中的应用价值。方法 选取行多参数磁共振(MP-MRI)并经直肠超声(ERUS)引导
炎炎夏日,没有胃口怎么办?今天为大家带来一道快手开胃菜,茄汁龙利鱼。绝对下饭。主料:龙利鱼、西红柿、生菜佐料:葱、姜、番茄酱、黑胡椒粒步骤:1生菜洗净,平铺于盘中;西红柿去
<正>在现行的考试制度下,原创题的命制,对于考试的公平性尤为重要。笔者通过分析与评价广东省某市生物命题大赛获得一等奖的一道题,探讨如何命制高质量的原创题。1题目为迎接
作为现代通信系统中极为重要的核心器件,固态功率放大器的趋势是向着高功率、高频率、高效率发展,其性能优劣往往决定了整个通信系统的性能表现。但是单个器件的输出功率相对
在智慧教室环境下探讨培养学生问题提出与问题解决能力的教学设计,既能够有效突显智慧教室环境对于促进学生培养的积极作用,又能够有针对性地实现对教学活动的设计,提高学生
当前形势下受多种因素的影响,部分党员领导干部还不同程度存在理想信念缺失的问题。针对理想信念缺失产生的原因,应从教育内容和培训方式方法上做好工作,具体就是抓好理想信
目的:评价先天性马蹄内翻足不同软组织松解手术的治疗效果。方法:采用回顾性方法,对40例先天性马蹄内翻足,采用二种不同于术方式治疗,对其疗效进行随访。结果:经平均3.9年随访,单纯跟