元话语是语篇中具有协商互动意义的自反性语言表达,在交际中调控和组织基本命题信息内容,体现交际双方的互动交流。以往关于元话语的研究多从功能、认知视角出发,探究书面语篇中的元话语。鲜有学者在元语用视角下,研究口语语篇中的元话语,尤其是学术口语中的元话语。元语用研究揭示交际者在特定语境下调控话语内容、方式、人际关系等的自我和他人元语用意识,元话语体现交际者的元语用意识。本研究结合陈新仁提出的元话语分类框架（2020）与Hyland的人际分类模式（2005）,采用定性和定量分析,探究研讨会中语篇元话语的类别和频率特点,旨在从元语用视角揭示语篇元话语体现的元语用意识及其使用动因。本研究主要回答三个问题:（1）研讨会中语篇元话语的表征形式及频率分布特点如何?（2）研讨会中语篇元话语的使用体现了什么元语用意识?（3）研讨会中语篇元话语的使用动因是什么?研究结果表明,（1）研讨会中语篇元话语主要分为四类,即过渡标记语,包括补充标记语、对比标记语、结果标记语和其他标记语;框架标记语,包括顺序标记语、阶段标记语和目的宣告语;参与标记语,包括指令和问题;内指标记语,包括前指标记语和后指标记语。统计发现,在研讨会中,四种语篇元话语使用频率不同。其中过渡标记语使用频率最高,框架标记语次之,随后是参与标记语,内指标记语使用频率最低。（2）语篇元话语的使用主要体现了以下元语用意识:体现连贯的元语用意识,包括开始话题、转换话题、结束话题和继续话题;体现参与语篇的元语用意识,包括加入语篇和邀请别人加入语篇;体现提及的元语用意识,包括提及前文和预告后文。（3）使用语篇元话语的动因体现为加强说服效果,满足面子需求和简洁优化语篇。本研究在理论上拓宽了相关研究视野,弥补了之前元话语研究多关注书面语篇的不足。在实践上,本研究对于提高交际者使用元话语构建语篇及理解语篇的能力有一定的启示意义。