内蒙古农业大学作为内蒙古自治区成立最早的、国家西部大开发重点支持建设的本科高等院校,近年来发展迅速,正努力建设成为一所“特色鲜明的教学研究型大学和西部高水平大学”。特别是自1999年重新组建整合以来,学校的办学和规模不断扩大,为内蒙古的教育和经济事业发展培养了大批技术人才和骨干精英。但是,在高等教育蓬勃发展、高校建设不断得到完善的今天,我们也应该清楚的认识到,学校的建设还需不断的调整和优化,尤其是师资结构问题,在很大程度上制约并影响着高等学校平稳而快速发展的步伐。本文在认真研究了国内外关于师资结构优化配置的理论基础上,以内蒙古农业大学为个案,对其2005-2010年师资结构的动态变化进行了比较研究,旨在改善内蒙古农业大学师资结构不合理的配置,提高其办学效益、教学质量和办学水平,最大程度上避免教师资源的浪费,以形成与高等教育改革相适应的具有鲜明民族特色的西部高水平大学。从整篇文章的内容结构上看,本文首先对内蒙古农业大学近年来的发展概况进行了阐述;接着介绍了作为本文理论基础的人本管理等相关理论;其次,依据全国普通高等院校以及对口支援我校的中国农业大学师资结构的现状,提出师资结构的评价指标体系;并通过与内蒙古农业大学师资结构现状的比较研究,提出了相应的优化建议。