中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，它不同于普通教育，它是直接适应经济社会需要的教育形式，它以培养技能人才为目的，是与当地经济社会联系最为密切的教育。近几年正值中原经济区建设如火如荼之际，河南乃至全国都需要更加专业的高精尖技术人才，而原阳县也正处产业结构调整、经济迅速发展的关键时期。这对于地方技能人才的主要供给者——中等职业教育来说是机遇同时又是挑战。中等职业教育具有公共性，它的发展离不开政府支持；县级政府有义务有责任对中等职业教育提供支持。在原阳县中等职业教育发展中，县级政府发挥着非常重要的作用,但是从原阳县中等职业教育发展的现状来看，政府的作用还没有得到充分的发挥，政府在推进中等教育发展的进程中存在着很多的问题亟待改进，因此应明确政府责任，根据当地的实际情况制定政策推进原阳县中等职业教育的发展。本文以教育学、管理学以及社会学的基本理论为指导，运用文献研究和实证调研的方法探讨中等职业教育发展中原阳县政府的责任。首先笔者对原阳县的社会经济、人才需求以及中等职业教育发展现状进行了阐述。然后，对原阳县政府在中等职业教育发展中的行为进行分析，就原阳县中等职业教育取得的成就及存在的问题对原阳县政府在当地中等职业教育发展中的责任展开讨论。最后针对原阳县中等职业教育发展中政府行为存在的问题，结合国外经验提出了对策和建议，以期为我国县级政府促进中等职业教育发展提供理论上的补充和实践上的参考。