本文主要以禅意室内设计教学课程为例,研究虚拟现实技术在环境艺术设计专业教学中的运用。凭借自主研发的两个软件:禅意室内设计鼠标操作界面学习软件和禅意室内设计3D VR头盔漫游与交互学习软件为教学软件工具,进行实验教学研究,根据研究数据反馈进行软件、课程及理论的总结和完善。在如今各大高校的环境艺术设计教学中,VR技术并未真正的走进同学的课堂,完善的VR教学软件也并未全面的开发和普及,很多技术和配置都不够完善,这就是研究价值所在。本论文通过六个章节来讲解具体的研究工作。第一章节为绪论部分。主要讲解课题提出、应用前景、国内外研究成果、研究目的和意义、研究内容和方法及论文框架。初步明确课题研究的价值及研究方向、方法。第二章节为概述部分。主要是对课题研究的主要对象进行由表及里的理论研究。论文从概念、发展现状入手,研究虚拟现实技术、室内设计、禅意、禅意室内设计,从理论深入了解研究对象。第三章节为设计内容、流程及策略的梳理。主要是通过系统的归纳室内设计的设计内容、设计流程来明确所选案例禅意室内设计教学的基本教学内容,根据禅意的营造方法来赋予室内设计课程的主题性,为禅意室内设计教学软件的研发提供理论知识的指导。第四章节为学习软件研发的前期准备。介绍所需的软件及硬件设备,从设计空间的选择、内部空间的划分建模、三种方案的表达设计、Unity3D中的前期准备几大部分,进行系统的介绍。第五章节为学习软件的具体研发部分。此部分为论文的核心内容。主要介绍了两个软件的具体交互操作内容,并仔细讲述Unity3D中研发的关键技术和方法。第六章节为教学的课程设计。主要介绍教学目的和意义及课程的设计理念、学情分析、教学安排,将研发好的软件投入实验教学之中。第七章为实验教学的归纳和总结,归纳课堂教学反馈,通过实例分析证实研究虚拟现实技术在环境艺术设计专业教学中的应用可行性及效果,总结出软件及课程中存在的问题,进一步完善并作出展望。最后对整篇论文进行总结,提出本文研究所得的最后结论。