高等教育和科学研究在当今世界可谓是创新与经济发展的引擎，不仅为社会培养各种各样的高素质人才，同时也是解决各种社会问题的重要资源。我国自改革开放以来，经济和各项事业都得到了跨越式的发展，高等教育的重要地位逐渐被人们所认识。随着高等教育大众化进程的加速，学校规模和数量持续扩张，加快了高等教育成本的不断攀升。高等教育面临着严重的财政危机，办学经费不足已成为制约我国高校发展的一大瓶颈。如何拓宽我国高等教育的资金来源，缓解高校办学经费的不足，改善办学条件，已成为各高校亟待解决的主要问题。积极探索多渠道募集社会捐赠的行为也成为了一种必然趋势。而如何学习借鉴和利用发达国家相对完善的社会捐赠体系为我国高校所用，也成为现代学者争相探究的新领域。本文以中国高校社会捐赠的发展严重滞后为出发点，运用比较分析法，对比中美两国高校社会捐赠的差异性。从法律政策、文化背景、管理和渠道等方面入手，深入分析我国高校社会捐赠不足的原因，提出相对应的建议，以期对我国高校社会捐赠活动具有一定的借鉴意义。全文共分为六大部分:　　 第一部分:研究绪论。总体阐释本研究的背景及缘起，研究思路和方法，研究目的与意义，以及国内外研究现状。　　 第二部分:高校社会捐赠的理论概述。对高校社会捐赠的有关概念进行梳理和界定，阐述本文研究的理论基础。针对高校社会捐赠的运行体系进行合理化分析，认定该研究的必要性、可行性和其研究价值。　　 第三部分:美国高校社会捐赠分析。通过介绍成熟的美国高校社捐发展的历史，分别从经济、文化、政策、高校自身管理四个方面剖析美国高校社捐的发展特点。　　 第四部分:我国高校社会捐赠分析。介绍我国的高校社捐发展历史，分别从经济、文化、捐赠认知度、政策、高校自身管理五个方面分析我国高校社捐的现状和特点。　　 第五部分:中美两国高校社会捐赠的比较分析。介绍两国共同点，并分别从国家经济实力、社捐文化环境、政府政策、社捐形式、自身制度五个方面进行差异性分析，揭示我国高校社会捐赠的不足。　　 第六部分:美国高校社会捐赠对我国的启示。结合第五部分给出相对应的对策建议。