随着新课程改革的不断深入,网上教育教学资源成了重要的概念,引起了教育界广泛关注和支持。目前网上关于教育教学资源库的建设可谓琳琅满目,然而针对高中一线化学教师的教学设计资源并不多,用于服务高中化学的教育教学资源库少之又少。且这些仅有的资源库大多存在如下不足：(1)资源单一、分类不够科学规范,导致管理和共享均比较困难；(2)资源库建设的定位不准确,导致教学活动不具备应有的针对性；(3)数据库功能较为单一,缺乏相应的资源管理、整合及评价等功能;(4)界面不够友好,不适合开展个性化的学习等。因此,构建一个基于网络同时具备较高质量的高中化学教育教学资源库迫在眉睫,以此来解决广大师生对高中化学课程资源的需求。新设计的高中化学教育教学资源库以《高中化学新课程标准》为主线,同时兼具：(1)资源丰富；(2)操作简单；(3)权限管理；(4)开放性及可扩展性强等优点。论文全文上下共分为六章。第一章主要分析了当前亟待建立高中化学教学资源库的各种需要,以及当前化学教学资源库建设的基本现状和存在的各种问题;在此基础上,第二章确立了此次研究高中化学资源库建设的根本意义和目标；第三章是本论文的重点,首先阐述了我校化学资源库建设的关键内容,并对其内容进行了详细分类,以便更好的实现查询功能。在此基础上提出了基于《现代远程教育资源建设技术规范》和《教育信息化技术标准》(CELTS-41.1)的分类编码设计,由于本校教学资源库还亟待完善中,该分类编码设计还未给予应用,通过此次分析研究,可为日后的完善工作做好铺垫工作。第四章主要结合资源库所必须遵循标准化与先进性原则、简捷性与交互性、积件化和整合性等基本原则,对化学教育教学资源库中“教材资源库”、“媒体资源库”、“实验资源库”、“试题资源库”4个子库系统进行相应功能的分析及介绍。第五章是作者对各类资源库的原创资源库的案例进行展示。第六章是作者对所研究的成果进行分析与思考,对高中化学教学资源库建设的日后工作提出了几条简单建议。