山东省女子竞技体育作为我省体育事业发展的一股中坚力量,不仅为我省竞技体育的发展作出了巨大的贡献,同时也为我国奥运事业的辉煌写下了浓重的一笔。山东籍女子运动员从第25届夏季奥运会第一次获得奥运会奖牌至今,已经为我国奥运代表团共获得9枚金牌、10枚银牌和3枚铜牌。在近三届全运会中,山东省女子代表团分别获金牌7枚、7枚、25枚,总奖牌18枚、28枚、62枚,使我省竞技体育的综合实力处于国内第一、二集团之间,稳居第二集团前列。第十一届全运会在即,山东代表团能否取得佳绩,进入第一集团前列,很大程度上取决于女子运动员在赛场上的表现。那么,山东省女子竞技体育的现状如何?人才梯队是否形成良性循环?存在哪些问题?如何可持续发展等诸多此类问题尚未见系统的研究成果报导。为此,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以山东省女子竞技体育的运动员,教练员,管理人员为研究对象,从系统的角度对山东省女子竞技体育发展现状以及影响山东省女子竞技体育发展的内、外部环境因素进行分析,以期为我省女子竞技体育的可持续发展提供必要的理论与方法支持。研究初步得出以下结论:1目前山东省女子竞技体育的管理体制主要是依赖国家和依靠行政手段办体育的高度集中的体育制度,随着我国社会主义市场经济体制的建立,该体制的诸多弊端日渐突显。2山东省女子竞技体育的资金来源渠道主要是国家财政拨款,表明资金来源渠道单一,尚未形成国家和社会力量相结合的局面。3山东省女子竞技体育的场馆设施目前已经有了较大改观,但仍有部分体校在场地、器材上有所欠缺。4山东省女子竞技体育二线和三线队伍同时具备的女子运动项目有20多个,是典型的“大而全”模式,但开设的项目中有50%的运动项目群众基础较差,学校在开设运动项目中的80%项目没有形成自己的优势。5山东省女子竞技体育具有一定的全运会冲金实力和奥运奖牌的竞争能力,但后备人才的整体水平不高,缺乏系统、科学的训练和比赛规划。6山东省女子竞技体育教练员大部分具有专科以上学历,但高学历教练员所占比例较小,教练员整体职称偏低,科学训练的力度不够,表明教练员的继续教育机制尚未形成。7“学、训”矛盾突出是山东省女子竞技体育人才培养过程中存在的首要问题。训练和比赛占用了学习时间,表明训练后的补课机制有待完善。8影响山东省女子竞技体育的内部因素依次为体育经费、教练员因素、社会保障、场馆设施、管理体制、运动项目设置、运动员家庭背景和其它;影响山东省女子竞技体育的外部因素依次为政治制度、经济环境、文化传统观念、教育因素和其它。9本文提出的完善组织管理机构,加强宏观调控;合理规划项目布局,加强重点项目的建设和发展;科学选材,建立山东省女子竞技体育人才资源库,加强后备人才队伍的建设;树立先进的思想观念,提高运动训练的科学化程度;培养市场机制,多方面筹集资会,加大经费投入;强化体育场馆设施建设与管理力度;加强教练员队伍建设和提高运动训练水平等对策可为促进山东省女子竞技体育的可持续发展提供一定的理论与方法支持。