在经济全球化的影响下，世界各国前所未有地紧密联系在一起。中国作为世界最具影响力的一股力量。汉语也越来越受到各国的重视,由此对外汉语教学被时代的洪流推到了文化交际和文化传播的舞台,然而对外汉语这一学科并不只是简单地教授语言，同时也承担着文化传播与文化宣传的责任。本文主要针对现在外汉教学中的一些误区，探讨下如何在语言教学中达到文化推广的目的。此外，怎样运用巧妙合理的方式来促进文化的有效传播等问题。在对外汉语文化教学中经常会存在着宣传手段单一化、模式化或者过分着重“语言知识教学”等的误区。这种做法影响了留学生对中国的进一步了解和认识。同时也对留学生的生活和交际造成了障碍，因此我们汉语教师要吸取经验教训，根据留学生的性格特点来精心包装我们的传统文化并坚持文化教学的原则。文化教学对中国走向世界有着深远的意义。语言是文化的一部分，而文化是由语言承载的宝贵精神财富。在中国，汉语就反映着中华民族的特征，它不仅包含着华夏民族五千年的历史和文化背景，而且蕴含着炎黄子孙对人生的看法、生活方式和思维方式。在对外汉语教学中，语言和文化的教育应该秉承紧密结合、互相促进的原则。在具体的教学过程中，一个成熟的合格的汉语教师不仅要有良好的语言知识功底，更重要的是还要会运用先进的教学方法去教各种程度的留学生。因此要选择一些恰当的、合适的文化教学法和教学策略来因材施教。充分调动留学生的学习积极性和热情。