随着我国社会经济的不断发展,各大城市吸引了越来越多的流动人口进城务工,这些进城务工者的子女异地就学、跨地区、跨省转学日益增多,这使得学籍管理工作日趋复杂。信息技术在教育教学中的广泛应用,对学籍管理提出了更高的要求。完善的学籍管理制度和先进的学籍管理手段直接影响着学籍管理工作的开展。通过学籍信息化管理既可以提高学校学籍管理工作的效率,又能减轻学籍管理老师的负担,又为实现教育现代化提供有力的支持。但在此过程中,也出现了诸如各学校对学籍信息化管理的重视程度不一样,造成工作不规范、不及时;评价监督体制还有待健全;学籍管理老师在学籍信息系统中未实时进行转学操作,造成了依然无法监控学生跨省、跨地区流动;在学生信息采集时,依然无法确保每个学生的信息真实、可信等一系列问题。因此,本文依托笔者的实际工作经验,选取成都市金牛区部分小学作为学籍信息化管理研究的对象,主要运用文献法、问卷法和访谈法,对金牛区小学开展学籍信息化管理的现状进行调查,分析原因并提出改进的相关建议。本文主要内容分四部分来讨论。第一部分:绪论。首先讲解本研究的背景、与本研究相关的核心概念的界定,其次是对当前学籍信息化管理在我国的研究成果进行梳理和总结。第二部分:对成都市小学生学籍信息化管理的现状调查。在文献研究的基础上,编制了“金牛区小学生学籍管理现状问题及解决方案的调查问卷”及对“金牛区教育局普教科学籍管理负责人的访谈”,访谈了个别学籍管理老师、班主任老师和家长,对成都市小学生学籍管理的现状进行深入地研究。从区教育局、学校以及学籍管理相关老师等方面对各小学开展学籍信息化管理的现状进行了较为全面的调查,归纳总结出目前成都市小学生学籍信息化管理存在的突出问题。第三部分:成都市小学生学籍信息化管理的问题产生的原因分析,主要从教育局方面、学校角度、学籍管理老师等方面来进行阐述,学籍管理教师的工作状态受到人数、工作量、待遇等因素的影响;各校领导对学籍信息化管理工作的重视与否、监管力度的强弱以及区教育局对学籍管理工作的认识、重视程度也对学籍工作产生了较大的影响。第四部分:对成都市小学生学籍信息化管理的对策研究。这部分主要是从区教育局、学校领导、学籍管理相关老师三个层面出发,加强管理、制度健全、师资培训等方面对小学生学籍信息化管理提出建议。