现当代散文一直被视为高中语文教学中不可或缺的一部分。合理的解读现当代散文作品可以锻炼学生的阅读能力,培养学生的审美能力,提升学生的语文素养。但现当代散文教学现状仍旧存在问题,现当代散文作品并没有真正发挥其应有的价值。因此,如何提高现当代散文文本解读水平和解读能力成为当前高中语文教育教学的重点。基于此,本课题通过发放调查问卷了解高中语文现当代散文教学现状,分析相关问题和原因,提出相应策略。以期带领学生感受散文自由活泼的结构,欣赏散文朴实真挚的内容,品味作品的艺术风格,为现当代散文教学的研究增添助力。本课题主要包含绪论和正文两部分内容。绪论部分阐述了选题的研究缘起、研究综述、研究内容以及研究方法。正文分为五章。第一章简单介绍了意脉分析法的内涵和实施方法,阐述了意脉分析法的理论依据;第二章阐述了实施意脉分析法的合理性;第三章通过问卷数据,分析出高中语文现当代散文教学存在“散文解读趋于表面”“散文授课忽视个案”和“散文解读背离语境”三个问题,并结合高考现状和语文教学现状分析其原因;第四章根据问卷所呈现的问题提出了“巧用还原法,探索散文深层意脉”“善用比较法,探求散文独特构思”以及“妙用带入法,探寻散文情感变化”的教学策略;第五章以部编版必修上册第七单元《荷塘月色》为例实施第四章所提出的教学策略并进行反思。期望意脉分析法可以为高中现当代散文的文本解读提供一些新的方向。