我国对外汉语教育事业发展相对较晚,尤其在文化适应、文化冲突方面的研究仍处于初级阶段。随着来华留学生人数不断的增加、跨文化适应问题的研究已成为现实之需。而对于在孔子学院从事汉语教学的中国老师所面临的各种冲突和不适应问题，相关研究则较少。目前随着对外汉语教育事业的蓬勃发展，孔子学院对汉语教师的需求量日益增加，作为孔子学院的汉语教师在异国他乡教授汉语、传播中国文化时也会像在中国学习汉语的留学生一样，在文化观、价值观、生活方式上产生冲突和不适应。论文以塔国中方汉语教师为研究对象，主要采用访谈的方法对他们进行调查研究，调查内容涉及中方汉语教师出国前准备情况、自然环境适应、日常生活适应、语言适应、人际交往适应、心理适应、塔国中方汉语教师对汉语教师职业的评价、塔国中方汉语教师对塔国的评价以及塔国人民对中国人的评价。通过对上述内容的调查，了解不同国家、不同民族之间存在的文化差异，分析他们在异国的跨文化适应与冲突问题，找到引起文化冲突的原因，并随之采取相应的策略和措施，使得汉语教师能在国外更好地从事对外汉语教育事业和生活，这同样也对国内为从事留学生教育管理人员和汉语教师了解目前塔吉留学生教育的现状和存在的问题提供了事实依据和参考。