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目的：了解梅州市临床医生对输血知识的掌握程度和对输血相关风险的防范意识,了解受血者(即病人)对输血相关知识的了解程度,利用统计学方法分析影响医患双方对输血知识认知的因素,以便对医护人员的继续教育和对普通民众的健康教育制订合理的对策。方法：选择2009年7月～2010年3月梅州市区两家二甲医院及一家三甲医院,对受调查对象采用方便随机的方式进行问卷调查,其中选择临床医师129名,受血者92名。调查表分为两部分,第一部分是面对临床医生而设计,主要是了解医生对输血知识的掌握及风险的防范意识；第二部分是面对受血者,主要是了解患者对输血知识的了解及对医生评价。数据分别采用单变量(单因素logistic检验)及多变量(多因素logistic回归)方法进行统计学处理。结果：①梅州市临床医生输血专业知识掌握仍存在不足,其影响因素主要是科室(OR=1.871、95%CI：1.759-3.635)、参加输血培训次数(OR=2.143、95%CI：1.247-4.239)。血液科及麻醉科临床医生掌握得较好,参加输血培训越多的医生其掌握情况越好；②临床医生输血风险意识较强；③受血者对输血基本知识的了解较差,其影响因素主要是学历(OR=1.656,95%CI为0.845-2.938)、宣教时间(OR=2.253,95%CI：1.291-4.810)、输血次数(OR=1.839,95%CI：0.960-3.374)。学历越高,宣教时间越长,输血次数越多,其对输血基本知识的了解就越好；④受血者对临床医生的评价较高,影响其评价的主要因素包括宣教时间(OR=2.378,95%CI：1.246-5.157)、输血过程是否密切观察(OR=1.384,95%CI：0.681-2.275),宣教时间越长,输血过程中密切观察,患者对医生评价越高。结论：梅州市临床医生对输血知识的了解尚存在一定不足,但输血风险意识较强。所从事的专科以及参加输血培训的次数是影响临床医生输血专业知识掌握程度的重要因素。梅州市受血者对输血基本知识的了解较差,其重要影响因素是患者学历、接受输血知识宣教时间和输血次数。另外,受血者对临床医生的满意度较高。继续教育培训是提高临床医生输血知识的有效途径,而对于输血相关知识培训,临床医生态度积极。为使输血顺利进行,应该加强对病人的输血知识宣教。