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烫伤大鼠肾乳头微循环活体研究
【机 构】
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第二军医大学
【出 处】
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第二军医大学
【发表日期】
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1994年期
其他文献
【摘要】在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒 介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言应用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强 听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。 【关键词】语言知识语言能力教学环节 培养学生初步运用英语的交际能力是中学英语教学的最终目的，在使用九年义务教育英语新教材的过程中 ，许多中学教师遇到一些
目的: 研究难治性癫痫病灶切除手术患者的临床病理学特点。 方法: 收集浙江大学医学院附属第二医院2012年7月至2014年2月，连续35例难治性癫痫接受手术切除致痫灶的患
目的:卵巢恶性肿瘤是女性生殖系统中死亡率居首位的疾病。美国近10年来的流行病学统计数据显示，卵巢癌的发病率在全球增高并且呈年轻化趋势。上皮性来源的卵巢肿瘤是卵巢恶性
一、我们为什么要掌握词汇？ 在英语学习过程中，有人认为单词记忆是关键。主张短时间内记忆大量的单词词汇。如Hammer所说："如 果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重要的器官和血肉"（Hammer，1991）。没有一定量的词汇。我们就 无法用所学的句法结构进行有效的交际。 也有人认为，句子学习是中心。著名的英语教育实践家李阳就提出句子中心论，认为只要一个一个的突破 英语句子，就可以在英语学习
期刊
【摘要】每年高考单项填空必有一至两道考察情态动词的题目。近几年对于情态动词的考察始终不偏不怪 ，创设的情景逼真，设问角度注重综合化和细微化。其中考察较多的就是"情态动词 have done"的用法。 "情态动词 have done"结构所涉及的动作都发生在过去，做这类题目要以过去为前提。下面我将按照推测 、可能性、必要性、责备、意愿、假想等几种类型来分类、用近三年的高考题做例句把"情态动词
【摘要】兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励 学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂 教学手段必须不断更新，灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学 生学习实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教 学过程中始终保持
【摘要】《英语课程标准》明确指出："帮助学生培养爱国主义精神、形成健康的人生观，为他们的终身 学习和发展打下良好的基础。"这体现了全面发展素质教育的思想。而感恩教育是实现素质教育的一个有 效手段。在小学英语教学中进行有效的渗透，可使小学生在学习英语的同时养成良好的习惯，形成正确的 人生观。因此，笔者就感恩教育如何在小学英语教学中的有效渗透，在本文中进行了探讨。 【关键词】感恩教育英语教学渗
网络信贷服务业企业联盟日前宣布,将在2013年年底前完成P2P同业资信服务平台一期工程,届时,将实现联盟内机构借款人的逾期信息查询。业内人士表示,P2P网贷平台无法借助征信系
【摘要】英语的能力的高低决定一个人最终能够利用多少的资源和交流范围的重要因素。其中英语听力的 能力就是英语能力的组成部分。教学内容的需要以及语言交流的需要产生了提高中学生英语听力水平的必 要性。通过激发自主的听力兴趣，掌握科学的听力技巧和营造逼真的听力氛围来提高学生的英语听力水平 。 【关键词】中学生英语听力策略方法 英语是当前世界范围内普及度最高的语言。英语的使用已经深入到了社会的政治
【摘要】语言是一种交际工具。九年义务教育初中英语 教學大纲在教学目的中明确规定：通过听，说， 读，写的训练，使学生获得英语基础知识，培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。因 此，整个中学英语教学的目的不仅仅是让学生获得一定量的语言知识，更重要的是让获得初步运用英语进 行交际的能力。因此本文从各个方面出发，在培养学生交际能力方面提出一些实施的措施和方法。 【关键词】初中英语教学