近年来,随着经济与文化的发展,中西方语言与文化的交流日趋频繁。面对越来越多的交际需求,学好作为日常生活中最常见的礼貌用语之一的汉语道歉语对留学生来说尤为重要。本文通过对大量语料的收集与整理发现,汉语道歉语的表达方式多样,使用情况复杂,根据不同场景、不同的人物关系,人们会选择不同的表达方式,而与之相对的英语道歉语的表达方式与使用条件则相对简单。在对两套对外汉语口语教材中的汉语道歉语分布情况调查分析后,我们又对以英语为母语的留学生进行了关于汉语道歉语使用情况的调查,发现这类学生在使用汉语道歉语时会出现道歉语选择不当及道歉语使用空缺等问题并对这类问题的成因进行了分析。最后,我们结合之前调查研究的结果分别对教材、教师及以英语为母语的留学生提出了一些建议。道歉语在日常生活中的使用频率高,交际价值突出。我们希望通过本文的研究,能够对以英语为母语的留学生的汉语道歉语习得提供借鉴,对语言功能项目的教学提供参考。