圆锥曲线是高中阶段学生数学学习的重要内容之一,其中蕴含了很多重要的数学思想和方法.经过新一轮的教学改革,圆锥曲线这部分知识在教学课时的安排上有所缩短,而教学内容却有所增加,又因为圆锥曲线的考核包含了很多与之相关的概念和知识点,所以学生在学习的时候遇到了很多的问题,成为阻碍学生解决圆锥曲线问题的障碍.但是圆锥曲线的内容在历年的高考中占有相当大的比重,并且在现实的生产上和科学技术中也有广泛的应用,这就要求我们必须正视这一问题,并且寻求可行的方案解决高中学生在圆锥曲线的学习中所遇到的困难,使学生掌握好这部分知识内容,为学生今后从事相关领域的学习奠定良好的基础.本文参考大量国内外相关问题的研究成果,采用了调查问卷的形式,分别对教师和学生展开实地调查,并对获取的调查数据进行分析和整理,采用定量分析和定性分析相结合的方法,对高中生在圆锥曲线的学习上存在的问题进行挖掘和剖析,结合学生在学习和教师在教学的过程中遇到的实际问题,力求探索出合理的应对对策,解决高中生在圆锥曲线学习方面的困难.