中华民族的时代精神是我国传统文化和思想的精华,时代精神能够更好的帮助我国实现中华民族的伟大复兴和繁荣昌盛,实现我国的中国梦。时代精神在中华上下五千年的历史中凝练,并贯穿在我国政治、经济、文化等相关的领域中,引领着时代的发展和社会的潮流,并时刻影响着我国人民的思想和生产实践活动,在物质和精神层面上都为我国人民群众提供了精神上的支持。我国民族精神的核心是爱国主义,时代精神的核心是改革创新,民族精神和时代精神均是社会主义核心价值体系的重要之处,是对我国社会主义发展方向和时代潮流的集中反映,彰显着我国社会主义社会崭新的精神风貌。从高校思想政治教育的角度看,“时代精神”的培养对于立德树人,实现大学生的全面发展具有重要意义。本文对时代精神的基本内涵、主要特征、主要内容和发展历程进行了梳理,并分析了当代大学生时代精神的培育现状,以及在培育过程中面临的机遇和挑战。论文研究的主体共分为五个部分。第一部分阐述了时代精神的内涵,当代大学生时代精神的主要内容,时代精神的主要特征,从时代精神的起源、内涵、它的核心、重点和基础上全面阐述了时代精神的时代性、历史性、发展性、时间性和开放性;第二部分主要围绕当代大学生时代精神弘扬与培育的价值进行阐述,从时代精神的社会价值,社会主义市场经济需要,社会主义先进文化的发展方向,构建和谐社会的基本要求进行分析,综述了时代精神对大学生的各种潜能,人生价值和全面发展创造的条件;第三部分全面分析当代大学生时代精神培育的现状,其中也涵盖了大学生时代精神弘扬与培育的现状、成果和存在的问题;第四部分对当代大学生时代精神弘扬与培育所面临的问题的原因进行剖析,具体到社会大环境,学校的不够重视,应试教育带来的不利影响,大学生自身时代精神的匮乏;第五部分从文化引导与自我教育相结合,大力加强校园文化建设,开展创业教育强化责任意识,队伍建设与合力教育相结合,构建教师队伍,形成社会、学校和家庭的培育合力,发挥课堂教学与实践相结合,利用激励机制强化网络时代教育工作,增强改革的认同度等方面,提出了探索弘扬和培育当代大学生时代精神的基本途径。