随着我军现代化军事变革的深入和信息化程度的不断提高，通信士官作为通信部队中士兵的中坚力量、战斗力生成的基础、武器装备操作的主力，其能力素质的高低对部队信息化建设和战斗力生成具有至关重要的影响。伴随着国家相关政策的调整，每年都有一大批莘莘学子踊跃步入军营，给部队通信队伍建设注入新血液，增添了新活力，对改善通信士兵队伍的文化层次和知识结构，提高士兵的整体素质起到了积极的作用。因此建立一整套科学合理、基于直招通信士官能力素质模型的培训体系，对于提高士官人才培养质量、深化士官教育改革具有十分紧迫的实践意义，这也是当前部队现代化建设研究的重要课题之一。本论文就地方大学生进入直招通信士官入伍培训期间所面临的管理、心理素质、角色转换等方面进行探索与研究，构建直招通信士官能力素质模型以有效改善直招通信士官培训效果。本文共分为六部分，首先阐述了研究的目的、意义和方法；其次介绍了培训和能力素质模型的基本原理；第三简述了直招通信士官的基本情况及人力资源构成，着重研究了直招通信士官培训中存在的问题；第四，通过对直招通信士官相关政策法规、角色职能和工作岗位进行理论结合实际分析，运用多种能力素质模型构建方法对基层单位官兵进行充分调研，并听取专家小组意见和建议，初步建立起了直招通信士官能力素质模型；第五基于能力素质模型对直招通信士官培训体系进行了重点研究；最后，总结了本研究的成绩，提出下一步的研究方向。