一直以来，权力都是社会学、政治学等诸多社会科学的重要研究课题，是整个社会科学的基本概念。近二十年来，随着社会心理学的发展，尤其是社会认知研究的兴起，权力开始受到社会心理学家的关注与实证检验，学者们逐步开展了对权力各种效应的研究和解释。在众多研究中，Fiske提出的权力控制模型首次将权力与刻板印象联系起来，认为权力即控制，相较于无权者，有权者会通过更多的关注刻板化一致信息对他人形成刻板化印象，因此权力增强刻板化。本文在对权力和刻板印象的关系研究进行梳理的基础上，结合前人研究结论引入责任感这一调节变量，旨在探究权力对刻板印象的作用机制。　　本文结构分为五个部分。第一部分交代了问题的提出和意义，介绍本文创新点和方法，以及梳理了文章结构;第二部分对权力、刻板印象、权力控制理论和相关研究状况进行综述;第三部分从研究定义、假设产生、实验过程三部分对实验进行设计，本文采用心理实验的方法，以大学生为样本，通过赋予不同角色的方式来研究权力的效益;第四部分实验数据进行统计分析，得出研究结果;最后根据研究结论对组织管理权的领导刻板化下属方面提出了一些能够减弱刻板化的建设性意见;同时从样本选取、实验设计以及数据统计分析方法三个方面说明了研究的局限性，并对今后的研究工作进行展望。　　本文研究结论如下:在低责任感的基准条件下，相较于无权者，有权者对刻板化一致信息的关注明显高于刻板化不一致信息的关注，对他人形成刻板化印象。在高责任感的条件下，被试者对目标信息的关注在整体上有所提高，其中对刻板化不一致信息的关注高于对刻板化一致信息的关注。综上所述，责任感对权力和刻板印象之间的关系具有调节作用。