在当今,世界上许多国家都已经在中学阶段开设了职业生涯规划教育的专门课程,并对其进行系统的职业生涯规划教育,以此来帮助中学生树立自我意识,形成自我观念,帮助中学生培养起与自己能力相适应的职业生涯目标。根据生涯发展理论,初中阶段正处于生涯探索期,这是生涯发展早期阶段也是生涯发展的重要时期。初中阶段与青春期同步,是人生发展的最关键时期。这个阶段发展的顺利与否可以影响到人的一生。遵循初中学生的身心发展特性和生涯发展特点,在初中阶段实施生涯发展教育是一项具有切实意义又十分重要的课题。学校不仅应当为学生提供学业上的支持,而且应该对他们人生未来发展作出引导。目前我国仅仅还是存在于理论的研究阶段,我国的研究更是侧重于心理辅导,对于职业生涯教育的介绍很少,本文通过对调查中学生职业生涯教育存在的问题,以及结合心理健康教育的具体措施,通过实践大胆探索二者融合的途径和方法。