定语是汉语语法的重要组成部分,也是汉语和英语的共同语法成分,与英语的印欧语系不同,语法范畴,但是汉语缺少形态变化,不太可能根据形态变化判断语法意义,而是需要用虚词和语序来表达语法意义,所以在这方面汉语和英语有很大的不同,在语序研究上也不太相同,外国汉语学习者在学习汉语定语语序的时候会出现困难,常常出现偏误。本文结合了一些重要的理论进行研究。首先对汉语语序的部分进行研究,然后再对比汉英在语序使用和学习时的差异和共同点进行对比。而后重点对比和探讨汉语和英语在定于语序方面的不同点。本文通过笔者在纳米比亚任教期间整理出的学生在定语语序学习和使用过程中出现的偏误,并以HSK动态语料库的语料作为偏误研究对象,对比汉英两种语言文化下定语学习的不同点以及汉语学习者在学习过程中出现的偏误并分类,分析,探讨原因,最后为对以英语为母语的纳米比亚学生进行汉语语序教学时提供一些教学参考意见以及教学策略。就目前的研究成果来看,很多人研究了汉语的语序学习,也有一些人研究汉语定语语序的教学,但是对比汉英两种语言在定语语序方面的不同,将英语为母语的汉语学习者作为研究对象的研究很少,二本文就将研究英语为母语的纳米比亚学生在学习汉语定语语序的时候常出现的偏误和原因,研究之后提出教学意见,填补对外汉语教学在这一部分的空白,并在对外汉语教学上提供一些有意义的建议。