我国是茶的故乡,亦是世界茶文化的发源地。在漫长的历史岁月中,茶与中国时代背景和文化底蕴深深的结合到一起,形成了博大精深的茶文化。茶文化作为中国传统文化的精髓之一,已经深深的渗透到中国人民的日常生活之中。“柴米油盐酱醋茶”,作为“开门七件事”之一,宁可三日无米,不可一日无茶。这些都说明了茶在人们日常生活中的重要性。客来敬茶,茶是中国待客的第一礼节。茶为国饮,不玄不虚。茶文化是中华文化的瑰宝,是华夏文明史上耀眼的明珠。随着社会经济的发展以及传统文化的复兴,人们不仅仅把茶当做一种饮品,更加注重茶的文化性。茶和经济、茶和教育的相结合促进了茶文化教育培训行业的产生与发展。茶文化教育培训是时代的产物,对社会经济可持续发展有着重要的意义。茶文化教育的发展不仅延长了茶消费的产业链,更促进了茶文化以及传统文化的传播与发扬,既增加了茶的经济收入,又促进了社会风尚和精神文化的建设。弘扬茶文化,发展茶文化培训,是新时期社会发展赋予我们的历史使命。现阶段,我国茶文化教育仍然处于起步阶段,如何深度挖掘茶文化内涵,将其与现代教育的方法和生活实践有效结合起来,创新茶文化教育培训,扩大茶文化影响,实现经济效益和文化效益协调发展,是茶文化教育培训实践中的关键问题,对整个茶文化教育培训行业的发展影响深远。本文以茶文化教育机构为研究对象,先从茶文化内涵、茶文化地位、茶文化教育等理论入手,然后结合南京李李茶与艺茗楼这两个茶文化教育机构的案例进行具体分析,对江苏省茶文化教育的现状和发展优势进行总结,最后根据调研结果总结目前江苏省茶文化教育培训存在的问题,并根据问题提出相应的对策建议。