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Y公司F项目营销策略优化研究
【出 处】
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浙江理工大学
【发表日期】
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2021年01期
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体验式团体心理辅导在模式开展上主要体现为团体导师带领全体成员,围绕多个个体,结合故事讲述,在呈现现象、评估目标、解决问题与心理康复中,更好地进行心理健康教育。在高中心理健康教育课中,应用体验式团体心理辅导,能够提升学生群体的心理健康水平,使学生群体保持积极向上、乐观开朗的心态,促进其更好地学习与健康成长。因此,可以明确主要的应用价值体现在认识与发现自身优点、交流中学会欣赏他人、培养积极乐观的心态。
【活动理念】在个案心理辅导中发现,高中生的人际关系咨询中,很多学生表现出缺乏一定的独处能力。尤其在2020年新冠疫情学生居家学习期间,有很多学生出现了长时独处的不知所措和恐慌。良好的人际交往对中学生心理健康的作用毋庸置疑,但人们往往忽略了独处的积极作用。
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