2014年10月在北京召开了十八届四中全会,大会明确提出了全面建设法治社会的基本方略,而健全的法律体系和具有良好法律素质的公民是建立社会主义法治国家的基础和前提。虽然自改革开放以来大学生法律意识有了明显提高,这主要表现为认识到学法的重要性、掌握一些法律条文知识、运用法律武器保护自身权利的意识增强等。但是近年来,由于大学生犯罪呈上升趋势,多起恶性案件引起了社会的强烈关注,由此引发的大学生法律理论较为缺失、法律信仰较为淡薄、诚信意识缺失等一系列问题值得大家重视。而且,部分高校对大学生法律意识的培养不够重视:教育途径单一、师资队伍不健全、教学方式不够规范等都阻碍了大学生法律意识培养的进程。所以,在找出大学生法律意识存在的问题及成因的基础上,积极探寻大学生法律意识培养的有效途径就有了极为重要的理论价值和现实意义。本文以马克思主义理论为指导思想,从法律意识的一般理论分析入手,以多角度的方式对当前大学生法律意识现状和缺失成因进行分析,最后结合十八届四中全会的报告精神提出了加强大学生法律意识的思考。以期达到提高大学生的法律意识,健全社会主义法治国家的目的。本文对大学生法律意识的研究主要包括以下方面:第一,从法律意识的结构、内涵、功能三个方面阐述了法律意识的相关概述,并指出了培养大学生法律意识的重要性和紧迫性。第二,分析大学生法律意识现状和成因。首先应该肯定的是,近年来大学生法律意识有了很大提高:依法治国已经在大学生群体中形成了共识,他们对法律的理解、把握和认知更加的理性化。但同时,大学生的法律意识还是存在一些不容忽视的问题:基本法律常识缺失、缺乏自我管理能力及情感控制、法律信仰较为淡薄等。而造成这种现象的成因既有中国传统文化的影响,也有社会不良风气和舆论的影响,更有大学生自身因素的影响。第三,在以上分析的基础上,本文有针对性地提出了大学生法律意识培养的对策思考,比如:创设有利于大学生法治意识培养的社会舆论环境、加强和改进学校法制教育、加强法治课程建设引导大学生树立正确的法治观念、大学生自我法律意识的增强。